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      算術主要是加、減、乘、除的應用題計算。算術之所以放在語言類,是因為這一部分並不單純考察計算能力,還要考察語言與計算配合的能力。在生活中,人們也總是應用語言來解決數學問題。詞匯部分的測試是用32張小卡片,每張寫一個詞,如消滅、損害、危險等,讓孩子說出詞義,根據回答是否準確給分。

      理解部分主要測試的是孩子對社會知識和生活知識的理解程度。比如,要回答如果把小朋友的皮球弄丟了,該如何處理?為什麽人說話必須守信用?

      背數是指順背和倒背數字。

      填圖是讓兒童觀察許多不完整的圖畫,如狐狸缺少一隻耳朵,鍾表缺少數字8等,之後讓孩子把畫麵補充完整。

      排列用以考察兒童理解事物順序的能力。如把幾張標有數字的圖畫隨意放在孩子麵前,但排列的順序是不正確的,要孩子重新按事情發生的先後順序排列。

      積木用以考察孩子的空間操作能力。主要材料為紅白兩色組成的木塊四方體,讓孩子按照圖案要求,擺出一個圖形。

      拚圖用以考察孩子空間秩序的能力。如有蘋果、女孩等組合板,讓孩子拚成圖形,根據速度和正確性給分。

      譯碼用以考察孩子的替代能力。如有一顆星、一個圓球和一個j角形圖案。星的當中有一道豎線,圓球裏麵有兩道橫線,三角形中有一道橫.線,下麵是星、三角、圓形組成的圖案,請孩子把相應的符號填在這些圖形中。   

      迷津用以考察孩子空間知覺的能力。如有一些迷津圖,讓孩子用筆從中央向外麵畫出來。

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